Eğitim İhtiyaç Analizi
Mevcut beceriler ile gerekli beceriler arasındaki farkın sistematik değerlendirmesi.
Eğitim ihtiyaç analizi (TNA), çalışanların mevcut becerilerinin rollerinin veya kuruluş hedeflerinin gerektirdiğinin nerede gerisinde kaldığını belirleme sürecidir. Öğrenme yatırımının varsayılan değil gerçek boşluklara yönlendirilmesini sağlar.
Bir TNA tipik olarak üç düzeyde çalışır: stratejik yetkinlik ihtiyaçlarını inceleyen kurumsal düzey; her işin gerektirdiği yetkinlikleri inceleyen rol veya ekip düzeyi; ve her kişinin gelişim alanlarını inceleyen bireysel düzey. Performans değerlendirmeleri, iş planları ve beceri denetimlerinden gelen veriler analizi besler.
Çıktı, hangi eğitimin kimin için ve neden gerekli olduğuna dair önceliklendirilmiş bir tablodur; bu da öğrenme ve gelişim planının temelini oluşturur. Bunu düzenli olarak yeniden gözden geçirmek, gelişimin değişen iş ile uyumlu kalmasını sağlar.
